<正>医学是一门实践性极强的科学,医学生不仅要有扎实的基础知识,更需要具有对医学知识综合分析及应用的能力。由于医学临床工作的对象是人这一特殊性,使得医学临床实践教学面临种种困难。尤其是在在国内儿科危重症领域,患儿疾病危重度高,就诊数超负荷,儿科的医护人员工作强度逐年增加,那么针对危重症患儿整体救治的培训就