随着我国城镇化发展进程的不断加快,农村人口逐渐向城市转移,这在一定程度上推动了城市的发展,但在一些农村地区也开始出现留守儿童。这就要求教师在农村教学工作中,要深入了解学生的情况,发挥教师的积极作用,努力提升教学质量,同时为学生营造充满爱心的氛围,切实为解决农村留守儿童问题贡献出自己的力量。本文通过分析留守儿童的教学现状,提出几点建议,以期对广大教育工作者有所帮助。
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