读后续写将英语阅读与写作相结合,既考查学生的英语阅读能力和写作能力,又考查学生对语篇内容和结构的整体把握,对英语语用能力要求较高,给学生的英语学习带来了巨大的困扰。本文将阐释语篇分析理论的含义,运用语篇分析理论探究学生读后续写中存在的问题,并探讨提高学生读后续写能力的策略。
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