依托游戏活动的英语课堂导入探析

作者：陈艳

来源：小学教学参考, 2021, (18): 51-52.

• 小学英语
• 课堂导入
• 游戏活动

游戏活动迎合小学生活泼爱动的天性,在课堂教学提质增效方面发挥着不可估量的作用。在小学英语课堂教学的导入环节,教师可以根据具体的教学内容,充分利用游戏活动的情境性和趣味性,营造轻松有趣的课堂氛围,激发学生参与课堂学习的意识,增强学生学习英语的动力,促使学生快速进入英语学习状态,提高课堂教学实效。