摘要

本文基于个性展示式教学模式的特点和优势,对语文教学进行反思,论述个性展示式语文课堂教学的做法,提出科学合理编排个性化的学习内容、因材施教、科学设计课堂和挖掘教学资源等策略,旨在有效提升高中语文教学质量。