“管育并重”模式在班主任德育教育的实施探讨

作者：廖雅婷

来源：才智, 2020, (34): 79-80.

• “管育并重”模式
• 职业院校班主任
• 德育教育
• 实施策略

职业院校在幼儿教育专业音乐教学过程中不仅要对职业院校学生进行专业音乐知识以及专业音乐教育技能的教学,还应注重培养职业院校学生的德育。本文对"管育并重"模式在职业院校班主任德育教育的实施探讨进行了分析并提出几点建议,以供参考。