电影是一门高度依赖接受者的艺术,电影语言是一门复杂的、具有"亚规范"特征的语言。因此,校园青春系列的电影在电影语言创作方面既要考虑影片所反映的时代语言特征、人物阶层语言特征,又要考虑当代电影接受者的语言接受心理特征。文章以《无问西东》《遇见你真好》《匆匆那年》等几部反映不同生态环境的校园青春电影为例,从语音、语汇、句式、修辞和文字五个方面系统分析了校园青春电影的语言特点,希望有益于电影语言理论研究的发展和电影语言实践创作的完善。
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