基于工匠精神的产品设计专业工坊式教学意义探析

作者：王洪亮

来源：大众文艺, 2018, (21): 212.

• 工匠精神
• 工坊
• 教学模式
• 产品设计

通过对基于工匠精神的地方高校产品设计专业工坊式教学模式探讨,形成工坊式教学与工匠精神培育相结合的新教学模式。最终达到转变教学模式、提高教师专业素养、突出专业优势、服务地方经济、完善校企合作模式等一系列目的及意义。

• 单位
  湖南科技学院