在全面推进依法治国的大背景下,国家对初中生的法治教育提出了新的要求。文章主要尝试从这几个角度来落实法治教育的目标:深挖活动找契机,进行法治教育实践;深入人心找方法,创新法治思维;深思熟虑找资源,让学生在法治活动中得到更好的成长;深入设计找抓手,让教师在法治教育中得到更好的提升。