提高学生数学能力的四个有效性原则

作者：李萍

来源：中学数学教学参考, 2019, (09): 72-73.

• 教学原则
• 学习效率
• 课堂教学

在新课程理念下,课堂教学应更关注学生的"学"。教师在教学之前要对教学内容有全面的理解和思考,并结合提高学生数学能力的有效性原则,对教学内容进行设计,从而让学生更好地理解知识内容,了解解题方法。