随着我国的经济进入新常态,时代在不断召唤劳动者的创新精神,也在呼唤工匠精神的回归。社会的快速发展,对创新创业人才提出了更高的要求。在工匠精神的视域下,高校肩负着培养创新人才的重任,职业教育一定要注重学生工匠精神与创新精神的整合培养。鼓励学生不断追求创新,提升创业能力。本文通过对工匠精神与创新精神融合的分析,研究了大学生创新创业能力培养的主要机制,针对如何正确提高学生的创新创业能力给出合理化建议。
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