“研学课堂”视域下中职数学模块化教学研究

作者：杨芳

来源：镇江高专学报, 2022, 35(03): 109-111.

• 研学课堂
• 中职数学
• 模块化教学

分析“研学课堂”视域下中职数学模块化教学的优化背景，从教学目标、教学评价、教学内容、教学方式等维度优化，可以提高学生的学科核心素养、教师教育教学水平、课堂教学质量。