随着教学改革的推进,新的初中语文教学模式不断涌现,各地多校掀起了一股学习新教学模式的热潮。但对于教学模式的学习借鉴,教师应持慎重态度,在选择某种教学模式前必须要立足校情充分论证,应注意认真领悟该教学模式的教育理念,要多方合力,有明确而远大的学习目标,如此,教学改革才能顺利进行。