<正>统编教材在三年级开始安排阅读链接——与课文形成比较的阅读材料，帮助学生更好地达成语文要素学习目标。有鉴于此，教师应该根据阅读链接的特点，将其适时运用在语文教学中，发挥应有的作用。一、在拓展阅读效果中运用阅读链接是为了学生更好地阅读课文而链接的阅读材料，由此可以确定阅读链接的基本功能是对课文阅读的有效拓展。运用这样的阅读链接材料，可以扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，增强阅读效果。
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