浅谈英语课堂教学的导入

作者：刘帼晖; 熊蕾

来源：科技信息, 2011, (03): 205+202.

• 高职英语
• 课堂导入
• 导入设计

恰当的导入在吸引高职院校学生注意力、激发学生学习兴趣和求知欲、活跃学生思维以及加深学生对课文的理解和印象等方面有着很重要的作用。本文从课堂导入的特点、方法以及遵循的原则等几方面浅析了英语课堂导入艺术。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院