落实情感目标 实施情感渗透——初中英语阅读教学中情感渗透的策略

作者：乔爱玲

来源：校园英语, 2018, (16): 155.

• 初中英语
• 阅读教学
• 情感教育
• 渗透策略

新课标强调三维目标的实现,而初中英语教学中,一直注重知识和能力目标,忽视情感目标的落实和渗透,致使情感目标成为英语课堂教学的"缺口"。情感资源的开发和利用,可以激发学习兴趣,利于学生人生观的培养。文章提出落实情感目标,实施情感渗透的论题,并结合初中英语阅读教学实践,谈情感渗透的主要策略。