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摘要
社会不断向前发展,企业用人标准也一直在变化,尤其是在当今这样一个快节奏、充满焦虑的时代,企业除了关注员工的职业能力外,对员工的人文素质也更加关心,因为这涉及员工的工作状态。当下随着校企合作的深度展开,学生的职业技能和职业素养得到了显著提升,但同时有所忽略学生综合素养尤其是人文素养的培养。现在我们国家社会经济发展需要是既拥有过硬的专业技能又拥有良好人文素质的人才。审视现在我们人文素质课程的现状可以发现很多问题,有必要以产教融合的"双元"育人理念为指导,进行人文素质课程建设和研究,全面提高教学的实效性,提升人才培养的质量。
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