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摘要
随着教育体制的不断深化、改革,国家对于高等院校学生的体育素质的发展越来越重视,课内外一体化体育教学俱乐部逐渐走进我国高校体育教学课程中,多数高校纷纷组建体育教学俱乐部。本文从高校体育俱乐部教学模式出发,阐述目前我国高校体育教学俱乐部其发展现状以及对体育教学运行的机制情况做理论性梳理、构建模式、大胆创新,并对其提出实施过程中具体建议,同时对目前高校体育俱乐部教学模式中出现的问题提出相应解决对策的研究。目的是促进高校体育课内外一体化教学俱乐部在教学实践中的完善以及为寻求教学改革的院校提供一些理论参考与教育实例。
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单位长春科技学院
