“行文化”理念下历史学习方式多样化探讨

作者：张青涛

来源：中学历史教学参考, 2023, (20): 78-80.

<正>受“全景见证百年,打卡红色足迹”活动创意的影响,笔者执教了一节历史与信息技术的融合课“打卡党史路,奋斗正当时”,以新民主主义革命时期党的重大历史事件为线索和资源,通过编程设计网上打卡路线,推介与历史事件相关的历史遗址、纪念馆、博物馆及资源等,力图创设如临其境的场景,引导人们云游红色圣地,丰富历史学习多样性的体验。