高中生探寻价值观的心理课程设计——以“我的价值观”主题课为例

作者：郭静

来源：辽宁教育, 2023, (22): 51-53.

• 高中生
• 价值观
• 和谐相处

高中生正处于价值观形成的关键时期。在“我的价值观”主题课上，心理教师通过“逃生选择”“道德两难”“红黑游戏”三个活动，引导学生探寻自己的价值观，让学生在认同自己和他人价值观的同时，学会与他人和谐相处。