利用多种手段 凸显数学本质

作者：邱莲

来源：小学教学参考, 2019, (08): 64-65.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.07.033

• 直观
• 对比
• 想象
• 数学本质

把握数学知识的核心,是课堂教学揭露数学本质的基本手段。在教学中,让学生借助直观图,寻求知识之间的内在联系,在分析对比、动态想象中把握数学本质,感受数学思想的魅力。