基于快课技术及雨课堂的翻转课堂在护理学导论中的应用

作者：吕妃; 罗彩凤^*; 徐剑鸥; 吴静; 施宇云; 顾佳敏; 尚彬; 曹丽彦; 许佳慧

来源：护理学杂志, 2018, 33(21): 62-64.

• 护理学导论
• 护理教学
• 快课技术
• 雨课堂
• 翻转课堂

目的探讨基于快课技术+雨课堂的翻转课堂在护理学导论教学中的应用效果。方法将106名护生按照班级分为对照组52人,干预组54人。对照组采用传统教学法,干预组采用基于快课技术+雨课堂的翻转课堂教学法。比较两组课程成绩及学生对教学效果的评价。结果干预组护生课程成绩、对教学效果的评价显著高于对照组(P <0. 05,P <0. 01)。结论在护理学导论课程中使用基于快课技术+雨课堂的翻转课堂能有效提高教学效果。

• 单位
  江苏大学附属医院; 江苏大学; 江苏大学京江学院; 溧阳市人民医院