浅析高校基础物理微课发展

作者：高礼静

来源：物理通报, 2016, S2: 8-9.

• 高校物理
• 微课
• 教学

微课作为一种新型的教学资源被越来越多的高校采用,基于物理课程的自身特点,阐述了微课发展的趋势和对基础物理课程教学的作用,最后给出如何合理利用微课来补充传统教学模式的建议.

• 单位
  南京航空航天大学金城学院