课程建设诠释非遗之美，专业建设传承文化之根——非遗传承语境下建筑室内设计专业人才培养研究

作者：何琳; 王丽; 白浩

来源：大众文艺, 2021, (14): 159-161.

• 非遗传承:建筑室内设计
• 专业建设
• 课程建设

在建筑室内设计专业建设中,打好"民族牌",构建了以非遗文化传承创新为主线的"三阶递进式"专业课程体系,实现非遗文化与专业人才培养、课程建设及"三教改革"良性结合,促进了乡村振兴背景下职业教育、乡村经济发展、非遗文化和技术技能人才培养的良性互动。

• 单位
  黔南民族职业技术学院