组织学与胚胎学教与学过程中创新思维的培养

作者：段炳南; 宋明胜

来源：现代医药卫生, 2007, (10): 1580.

• 教育使命
• 人才素质
• 学习过程
• 多边形细胞
• 使用策略
• 三维结构图
• 肾单位
• 教学过程
• 四级
• 游离面

<正>创新是一个民族进步的灵魂,创新能力是人才素质的重要标志。培养创新思维,是我国各级学校刻不容缓的教育使命。培养学生的创新思维,把创新思维的培养贯穿各门课程的学习中,是每一位高等教育工作者所面临的课题。本文就组织学与胚胎学教学过程中如何培养学生的创新思维进行初步探讨。

• 单位
  中南大学湘雅医学院; 中南大学湘雅三医院