高职商务英语翻译课程“教学做一体”教学模式探索

作者：韩敏

来源：教育与职业, 2013, (08): 131-132.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2013.08.011

• 商务英语
• 教学做一体
• 教学模式

文章分析了商务英语翻译课程的特点,从课程开发思路、课程教学目标、课程总体设计、课程教学实施及课程教学评价五个方面详细阐释了商务英语翻译课程"教学做一体"的实施方案,探讨了这一教学模式的特点,为高职商务英语专业的课程改革与发展提供新的视角。

• 单位
  天津市职业大学