“互联网+”背景下应用型高校篮球理论课程混合教学模式的实践研究

作者：黄明远

来源：江西电力职业技术学院学报, 2022, 35(03): 35-36.

• 高校篮球
• 存在问题
• “互联网+”
• 理论课程

篮球运动是一项受众极广，助于身体锻炼的竞技性球类运动。在“互联网+”技术推广的背景下，高校开始注重在篮球理论课程教学过程中以新的教学模式进行知识的指导。基于此，文章通过阐述高校篮球运动教学设立的意义，重点探析了“互联网+”思路对篮球教学的影响和具体的应用策略。

• 单位
  湖南信息职业技术学院