一直以来，初中英语教学深受传统教学观念的束缚与影响，以“灌输式”教学模式为主，不仅影响了整体英语教学质量，还会挫伤学生英语学习积极性，更不利于他们英语综合能力的发展。随着新一轮教育改革的不断深化，话题式教学模式应运而生，十分适合初中英语教学，教师需大力推进，组织学生围绕话题展开学习，培养他们的英语综合能力。本文以初中英语话题式教学模式的构建为研究对象，对一系列教学实践展开探析。
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