中国制造2025背景下科技类协会在机械专业人才培养中的实践——以“小平科技创新团队”为例

作者：张瑞; 王成军; 沈豫浙

来源：装备制造技术, 2019, (01): 187-189.

• 中国制造2025
• 科技类协会
• 机械专业人才培养

中国制造2025背景下,机械专业要更加注重培养具有创新型、多学科交叉复合型人才。本文以科技类协会在人才培养中的地位与作用为主题,结合"小平科技创新团队"具体实践,从典型引路、学科竞赛、"引进来"与"走出去"、激励机制与资金等方面进行了探讨与反思。

• 单位
  安徽理工大学