大数据时代的民艺教育改革——“风俗调查”的启示与当代创新

作者：谢天开

来源：四川省干部函授学院学报, 2015, (02): 107-111.

• “风俗调查”
• 大数据
• 民艺教育
• 改革路径

本文从现代民艺史、民艺的文化资源共享、民艺的高校教育改革三个维度,回顾借鉴现代民艺的典例经验启示,放眼于大数据时代,分别论述了民艺的综合能力训练、民艺的慕课和民艺的文化产业应用三个方面的问题,以期探索当代高校民间艺术教育改革新路径。

• 单位
  四川大学锦城学院