建档立卡户孩子家庭的经济条件相对较差,这就导致孩子们的生活质量与身心特点等与一般的孩子相比有些许的差异。小学生的年龄尚幼,无论是从身体健康或是精神方面都需要成年人的关爱与呵护。在素质教育背景下,小学生德育如何更加有效,成为广大教师研究的一个重要课题。由于建档立卡户孩子心理问题更为突出,加强其德育的有效性就成为德育工作开展的重点。立足建档立户的孩子们,针对怎样关爱这个群体,实施有效德育展开研究,以供参考。
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