摘要

区域活动是幼儿教师经常采用的活动形式,对幼儿智力开发有很大帮助,也有助于培养幼儿的兴趣和爱好。当前,幼儿园区域活动存在活动材料投放不合理、空间设置不科学、教师指导不到位等问题,应优化区域活动的环境,加强对教师的指导,将区域活动与生活实际相结合,努力提高区域活动的效果。