开展语言实践 提升识字能力

作者：邓春球

来源：广西教育, 2020, (01): 97.

• 语言实践
• 识字能力
• 象形字
• 汉字

本文论述提升学生识字能力的方法,提出通过图文对照让学生重视象形文字的特点、通过仔细观察让学生发现汉字的规律、通过生活实际进行字理识字、通过社会活动学以致用的教学建议,从而促进学生识字。