摘要

数学实验是数学探究学习的一种形式之一,在小学数学教学中,开展数学实验具有积极的作用。基于此背景,对创设问题场景,引发实验需求;进行精心组织,发挥实验功效;完善学习评价,指引实验方向的策略进行了探索。