初中道德与法治多元化教学策略

作者：游丽金

来源：西部素质教育, 2020, 6(10): 57-58.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202010024

• 初中道德与法治
• 多元化教学
• 生活化教学

文章首先阐述了初中道德与法治多元化教学的意义,然后论述了初中道德与法治多元化教学策略,包括优设生活化教学,激发学生学习兴趣;优设活动化教学,增进学生学习认知;优设分层化教学,提升学生合作能力;优设研学式教学,培育学生良好素养。