摘要

日本制定小规模学校标准的思路、提升学校活力、提高复式教学质量以及加强社区合作等方面的经验措施,是我国办好小规模学校应参考的样例,有助于启发我们找到恰当方法解决小规模学校发展的关键问题和普遍性问题。同时,日本各级政府对乡村小规模学校在经费和师资方面的倾斜力度,学校的课内外活动与乡村社会、经济、文化的契合,对我国学校助力乡村振兴战略也具有现实借鉴意义。

  • 单位
    中国教育科学研究院