如何让学生的学不再为学而学、不再为应试和升学而学,是当下必须解决的首要问题.就初中数学课堂教学而言,我们要改变传统的教育教学观念和教育教学形式,重新定位、重新建构、重新实施,最终使学生的主体地位得到凸显.
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