摘要

高中物理课程具有实践性的特点。实施生活化教学是高中物理新课程标准、教育规律和学生发展的必然要求。教师要精心研究教学内容,将课程导入、课堂提问和物理实验进行生活化设计,以增强课程的趣味性和吸引力,提高教学效率,培养物理课程核心素养。