摘要

随着社会对学历要求的日益提升,广大高职院校开始加强和相关对接高校合作,开启"专接本"人才培养模式,并在多年的探索和实践中,不断成长,逐渐被广大学生和家长们认可,本文围绕"专接本"班级管理中的难点,总结了一些实际经验,以期为今后高职院校"专接本"管理添砖加瓦。