面向“新文科”的中国新闻传播高等教育之破与立——以网络与新媒体专业建设为突破口的改革探索

作者：谷虹; 黄升民

来源：现代传播(中国传媒大学学报), 2023, 45(10): 161-168.

DOI：10.19997/j.cnki.xdcb.2023.10.012

• 新闻传播教育
• 网络与新媒体
• 专业定位
• 课程体系
• 毕业考核

正面回应“新时代”国家发展战略中新技术、新需求和新国情的要求，培养具备跨学科复合能力、跨时代创新能力以及跨文化传播能力的卓越人才，实现“新与旧”“文与理”“学与用”“内与外”的突破，是面向“新文科”的中国新闻传播高等教育的当代使命。围绕“为谁培养人”“培养什么人”以及“如何培养人”的核心命题，网络与新媒体专业建设从三个层面展开改革探索：确立服务国家战略的三层人才培养目标；建构以知识集群横向聚合与课程链纵向耦合为结构特征的课程体系；开创毕业设计与毕业论文“二选一”的毕业考核机制，为中国新闻传播高等教育提供了一个崭新的思路和改革的样本。

• 单位
  中国传媒大学; 暨南大学