如何摆脱教学的困境,如何在现有条件下有效提高《文学理论》教学的实绩,深化大学生文学理论水平、提高大学生审美素质、加强大学生文学作品的分析和实践能力,是一个高校中文专业《文学理论》教师义不容辞的责任。本文拟就目前高校《文学理论》教学普遍存在的困境及原因进行初步探讨,并给出相关的、有效的合理化建议,以期为高校《文学理论》教学的改革和发展抛砖引玉。
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