在“引领”与“激励”中建设队伍

作者：黄兆全

来源：教书育人(学术理论), 2018, (02): 58-59.

• 引领
• 激励
• 建设
• 队伍

优化学校管理的核心力量是充满激情、勇于创新、敢于担当的管理队伍,提升学校教育质量的主体力量是师德优良、爱岗敬业、责任心强、业务精湛、团结奋进的教师队伍,提供优质服务的保障力量是热爱教育、充满激情、热心为师生服务、乐于奉献的职工队伍。做好学校"三支队伍"的建设工作,需要管理者站在学校可持续发展的战略高度,从文化培育、制度引领和激励鼓励等方面发力。