浅析微课在中学历史教学中的运用现状

作者：曹伟芹

来源：考试周刊, 2018, (01): 139.

• 微课
• 中学历史教学

微课作为一种新型教学模式,最早出现于国外,近几年流行于我国学校教育。它以短小精悍、主题突出而见长,是中学教学的有效辅助手段。就现阶段中学历史学科教学而言,这种新型教学模式尚未普及,重视程度亦不足。本文着重对微课在中学历史教学实践中存在的问题以及其可行性和必要性作以粗浅的分析,以期抛砖引玉。