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摘要
[目的]探讨延边地区汉族留守儿童的心理韧性状况和影响因素.[方法]采用留守儿童心理韧性量表、领悟社会支持量表、青少年生活事件量表和留守儿童一般情况调查表,对便利抽样所得的160名延边地区汉族留守儿童进行问卷调查.[结果]延边地区汉族留守儿童的心理韧性总分为(100.86±13.627)分,社会支持、生活事件和监护力度对儿童心理韧性有显著影响(P<0.05).[结论]教授监护人和教师队伍相关留守儿童教育和培养方面的知识,是提高延边地区汉族留守儿童心理韧性的关键.
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单位延边大学; 延边大学附属医院
