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摘要
在小学英语课堂教学中,绘本教学属于一种较为创新、高质量及高效的教学手段,能通过形象具体、丰富多彩的视觉刺激转变英语学习的枯燥性及单一性,增强学生的学习兴趣和积极性,拓展学生获取英语知识的途径,让学生更加详细和仔细地掌握英语知识,从整体上提高小学英语教学质量水平。但当前的小学英语绘本教学过程中由于各种因素的影响存在着较多的问题,这些问题的出现不利于学生英语综合素养的培养,降低了小学英语课堂教学的总质量。因此有效的问题解决教学策略显得尤为重要,为了分析小学英语绘本教学问题的解决对策,笔者首先针对小学英语绘本教学存在的问题及原因展开了探究。
