针对当前初中物理实验教学中存在的实验探究形式化、实验操作模式化、实验教学习题化、育人功能浅层化等问题，在深度学习视角下提出初中物理实验教学的六种措施，以相关的实验教学案例为载体进行详细的阐述，以期倡导实验教学中注重实验创新，注重发挥实验教学的育人功能，注重落实物理学科核心素养，促进学生的深度学习。
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