隐喻和转喻是人类认识客观世界的重要认知思维方式,文章从隐喻和转喻的认知视角出发,分析实词"把"的一词多义现象,认为"把"从其动词基本义"握住"出发,语义指向的事物逐渐由具体向抽象发展,涉及到的认知域也逐渐从具体的行为活动领域映射到客观事物的活动、抽象思维的活动和主观情感的关系等领域,从而引申发展出其作为动词、名词和量词的诸多义项。
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