足球“五因子”模块教学的实验研究与设计

作者：吴以超; 全涛

来源：体育世界(学术版), 2017, (03): 159-160.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.03.082

• “五因子”
• 模块教学
• 教学设计

本文通过实验法对足球"五因子"模块教学进行了统计分析,设计了足球模块教学的内容。通过对实验对比得出模块教学的实验组要明显好比对照组,所取得的教学效果要高于普通的足球教学方式。