英语课堂:放飞学生的思维

作者：张晓花

来源：北京教育(德育), 2018, (07): 91.

• 八年级
• 阅读课

<正>课堂应当是一个"思维场",它应当让学生在活动中体验,在体验中使思维得以不断地拓展。1.突破教材,丰富教学内容和体验在日常英语教学中,许多教师经常会遇到这样的困惑:一节课自己认为备课充分,知识讲解透彻,应该有好的教学效果,而事实上,学生一个个无精打采,兴趣不浓,教学效果不佳。我在充分研究的基础上,在遵守基本教学常规的前提下,尝试突破。比如,在教学外研版八年级上"A famous story"一课时,我没有局限于教

• 单位
  中国教育科学研究院