伴随着素质教育的不断发展进步,在小学教学阶段,教师也必须从学生的角度出发,充分发挥学生学习的主动性,促进学生进一步的全面发展。本文结合笔者在实际教学中的经验,对小学四年级构段训练教学形式做出了一些探索。